학생들이 책을 볼 때는 학습을 위해서, 정보를 얻기 위해서, 어휘량과 문장의 구조에 대한 이해도를 향상시키기 위해서와 같이 여러가지 이유를 찾을 수 있습니다. 책의 수준이 맞다. 그렇지 않다고 구분하는 이유는 어휘량과 문장의 구조적인 측면에서의 이야기입니다. 따라서, 책의 수준은 읽는 사람이 이해를 하고 읽는지가 제일 중요할 것이고, 그 다음이 읽어 나가는 속도일 것입니다. 저희 교육원에서는 위의 두 가지와 관련된 기준이 있습니다.